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基于工作室制的中职计算机专业人才培养模式探

来源:微电子学与计算机 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-24
作者:网站采编
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摘要:近年来,福建省实行中等职业学校学生学业水平考试,考试成绩成为学生毕业和升学的依据,各中职学校纷纷调整人才培养方案和教学计划,增加了德育和语数英等公共基础课程课时。在总课

近年来,福建省实行中等职业学校学生学业水平考试,考试成绩成为学生毕业和升学的依据,各中职学校纷纷调整人才培养方案和教学计划,增加了德育和语数英等公共基础课程课时。在总课时量不变的情况下,专业课的课程数和课时量都在不断缩减。面对这样的职教改革环境,如何在目前专业课课时量的基础上合理安排专业课课程,工作室制人才培养模式成为目前中职教育破题的关键。

文章来源:《微电子学与计算机》 网址: http://www.wdzxyjsjzz.cn/qikandaodu/2020/1024/419.html



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